54: 名無しさん＠おーぷん 2015/04/19(日)23:00:17 ID:w80
ワイＰ、石割って本命作る前にネタで
北雪４人娘inパワフル高校理論が投手でも通用するわけないやろーｗとかるーい気持ちでプレイ開始
北雪４人娘inパワフル高校理論が投手でも通用するわけないやろーｗとかるーい気持ちでプレイ開始
……あ、あの……抑え初Aなんですけど……。
というか、総経験値5000越えとはワイ初めてなんですですが……(((( ；ﾟДﾟ)))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ
55: 名無しさん＠おーぷん 2015/04/19(日)23:02:36 ID:m9h
>>54
P育成にも有能なんか北雪。
参考にさせてもらうわー。
P育成にも有能なんか北雪。
参考にさせてもらうわー。
56: 名無しさん＠おーぷん 2015/04/19(日)23:02:50 ID:tGN
>>54
おめやで！
やっぱ４人娘+αはいけるんやな…
ワイも試してみようかな
おめやで！
やっぱ４人娘+αはいけるんやな…
ワイも試してみようかな
59: 名無しさん＠おーぷん 2015/04/19(日)23:06:10 ID:rMb
>>54
おめやで～
変化球キャラ1人も使わんとAいけるもんなんやね
すっごい
おめやで～
変化球キャラ1人も使わんとAいけるもんなんやね
すっごい
57: 名無しさん＠おーぷん 2015/04/19(日)23:03:51 ID:e20
四人娘ってR以上なら大丈夫なん？
それでもいけるならやってみようと思うんやが
それでもいけるならやってみようと思うんやが
60: 名無しさん＠おーぷん 2015/04/19(日)23:07:58 ID:w80
>>57
育成しきったRLv20３体＋フレでラス１SRなら多分いける。
ワイのはSR20+R10×2+フレでラス1でさっきのアレやし……。
育成しきったRLv20３体＋フレでラス１SRなら多分いける。
ワイのはSR20+R10×2+フレでラス1でさっきのアレやし……。
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63: 名無しさん＠おーぷん 2015/04/19(日)23:11:12 ID:e20
>>60
回答サンクス！
SR八尺とRその他三人いるからレベル上げてやってみるで！
回答サンクス！
SR八尺とRその他三人いるからレベル上げてやってみるで！
65: 名無しさん＠おーぷん 2015/04/19(日)23:19:36 ID:w80
一応投手北雪サクセス使う人へのヒント。
・野手と違ってセっちゃんがピンポ狙いやすいんでクリスマスはお守りなしでも平気でイケる
・残りの３人はイベと守備pr精神にいるときに練習でセク４にラッシュ入る。
・コンボイベはチカ寄り→筋力、リョウ寄り→技術 ハッチ寄り→変化球 せっちゃん寄り→精神がザックザク入る。
・お供は一人は任意で構わない。が、もう一人は銭型を強くお勧めする。金特イベが２回のため北雪イベ飽和状態でも余裕で間に合うし、
守備練習過多のため銭の技術ブーストが光る。
・野手と違ってセっちゃんがピンポ狙いやすいんでクリスマスはお守りなしでも平気でイケる
・残りの３人はイベと守備pr精神にいるときに練習でセク４にラッシュ入る。
・コンボイベはチカ寄り→筋力、リョウ寄り→技術 ハッチ寄り→変化球 せっちゃん寄り→精神がザックザク入る。
・お供は一人は任意で構わない。が、もう一人は銭型を強くお勧めする。金特イベが２回のため北雪イベ飽和状態でも余裕で間に合うし、
守備練習過多のため銭の技術ブーストが光る。
74: 名無しさん＠おーぷん 2015/04/19(日)23:35:55 ID:yBQ
>>65ついにワイのゼニキが活躍できる時が来たのか
67: 名無しさん＠おーぷん 2015/04/19(日)23:29:27 ID:hTd
別キャラinからのSラン報告で発狂に500ペラ
68: 名無しさん＠おーぷん 2015/04/19(日)23:30:51 ID:w80
>>67
あくまでも俺一人の意見やしなぁ。別のキャラ入りでＳ来たら本物やろなぁ。
他にやってくれてさらにええのが出てくれたらワイは嬉しいで。
そもそも投手で北雪４人入れるとかワイもネタだと思って始めたし。
あくまでも俺一人の意見やしなぁ。別のキャラ入りでＳ来たら本物やろなぁ。
他にやってくれてさらにええのが出てくれたらワイは嬉しいで。
そもそも投手で北雪４人入れるとかワイもネタだと思って始めたし。
573573: パワプロアプリおすすめ記事 573/05/73(火) 05:07:03.00 et
引用元: http://hayabusa.open2ch.net/test/read.cgi/livejupiter/1429437656/
Major thanks for the blog article.Really thank you! Want more.